結(jié)束了在湘為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活后，27日晚，來(lái)自臺(tái)灣世新大學(xué)新聞系的大三學(xué)生洪浩軒和同行的小伙伴們一起登上了返回臺(tái)灣的航班，在機(jī)場(chǎng)洪浩軒想起他們?cè)凇懊⒐�臺(tái)”實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角噙滿了淚水。

　　7月初，臺(tái)灣22所高校新聞傳播專業(yè)的50名學(xué)生來(lái)到湖南長(zhǎng)沙，在湖南廣播電視臺(tái)旗下的10個(gè)頻道及單位進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)交流。洪浩軒和林欣怡、徐子晴、徐鷺君、鄭媛元一起被分到了湖南衛(wèi)視頻道，參與趣味競(jìng)技節(jié)目《搖啊笑啊橋》的制作。

　　他們接到的第一個(gè)任務(wù)是電話采訪報(bào)名選手，并收集選手們的故事。“開(kāi)始因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的選手，我們會(huì)不知道怎么去邀約，還要從短短的電話采訪中，了解每位選手的特性，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)在節(jié)目中呈現(xiàn)的效果。還有一個(gè)最大的困難，就是聽(tīng)不懂一些嘉賓的地方口音。”洪浩軒笑著說(shuō)，但每次出現(xiàn)困難，只要小伙伴們聚在一起討論最后都能一一化解。

　　面對(duì)難懂的口音，來(lái)自臺(tái)灣亞洲大學(xué)的林欣怡就找到了一個(gè)訣竅，那就是“抓出聽(tīng)得懂的關(guān)鍵詞來(lái)猜他們的意思”。

　　“遇到實(shí)在聽(tīng)不懂的，我們就會(huì)記下發(fā)音，然后請(qǐng)一起實(shí)習(xí)的大陸實(shí)習(xí)生幫忙解答。”林欣怡說(shuō)。

　　臺(tái)灣學(xué)子們直接參與了節(jié)目的錄制。在臺(tái)灣銘傳大學(xué)的徐鷺君看來(lái)，“不同于課堂上介紹的節(jié)目制作方式，跟著團(tuán)隊(duì)實(shí)際操作有更強(qiáng)的體驗(yàn)感，印象也更深刻。”

　　大陸實(shí)習(xí)生王曉凱因?yàn)樵诠�爾濱上學(xué)，所以說(shuō)得一口流利的“東北話”。他告訴記者，他的東北口音和對(duì)方的臺(tái)灣口音碰撞出不少樂(lè)趣。“臺(tái)灣實(shí)習(xí)生的講話滿足了我對(duì)偶像劇的一切幻想。”王曉凱說(shuō)。

　　告別時(shí)，王曉凱和同組的臺(tái)灣小伙伴們做了約定：“一定要經(jīng)常聯(lián)系，你們也要常回來(lái)！反正我們隔得也不算遠(yuǎn)！”

　　一起工作、一同玩耍，在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，臺(tái)灣實(shí)習(xí)生們與同在節(jié)目組實(shí)習(xí)的大陸實(shí)習(xí)生們結(jié)下了深厚的友誼。

　　“朋友是我此行最大的收獲！”來(lái)自臺(tái)灣大學(xué)的鄭媛元說(shuō)，他們教了我很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，帶我在湖南看了許多不同的風(fēng)俗民情，還帶我吃遍了地道的湖南美食，我會(huì)想念大家的。

　　臨行前，洪浩軒打開(kāi)電腦寫(xiě)下了他這段日子的“實(shí)習(xí)總結(jié)”。“一個(gè)月真的太短了，短到像是一場(chǎng)特別好的夢(mèng)，很快夢(mèng)就醒了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一個(gè)月不斷學(xué)習(xí)的感動(dòng)，繼續(xù)在夢(mèng)想的道路上發(fā)光發(fā)熱，也期許自己有天再次回到湖南衛(wèi)視，已經(jīng)是一個(gè)值得別人尊重的強(qiáng)者！”（記者高文成 張玉潔 陳夢(mèng)婕）