朱達(dá)志

　　明面上，“講師”將項目吹噓成國家戰(zhàn)略，背地里，創(chuàng)始人直言“真敢吹，惡心”；對外宣稱是9歲上大學(xué)的“神童”“國家秘密培養(yǎng)的奇才”，實際僅初中文化，自稱“大忽悠”；曾不可一世，自封“未來世界首富”，落網(wǎng)后“回歸自我”逢人就鞠躬。

　　這是來自新華社一篇報道的導(dǎo)語。寥寥數(shù)言，即把一個曾經(jīng)無比張揚的傳銷頭目打回了原形。作為一個龐氏騙局系列“填坑”把戲的“創(chuàng)始人”，化名“張健”的宋密秋，居然也對自己的“講師”直呼“惡心”，可以想象他自己的所作所為又該是多么地惡心！只不過，他跟自己的手下嘍啰們所扮演的角色并不一樣，且術(shù)業(yè)有專攻，惡心的方式不一樣而已。

　　在宋密秋的“云數(shù)貿(mào)”“五行幣”等各種名目的宣傳資料中，“張健”被描述成一名9歲上大學(xué)，12歲破譯銀行密碼，14歲被特招入伍的“神童”，退役后由國家安排運作“云數(shù)貿(mào)”。行為夸張、揮金如土、熱心慈善，是他精心設(shè)計的外部形象，他就是想讓人感覺跟著自己有未來，以吸引更多人的關(guān)注并加入自己設(shè)計的騙局中。用他自己的話說就是：“搞傳銷就是要放長線釣大魚，一切宣傳造勢包括捐資助學(xué)都是為了今后的成交做鋪墊。”

　　通過一系列的外部刺激和自身強化印象，宋密秋承認(rèn)，到最后連他自己都被洗腦了，有時真把自己當(dāng)成執(zhí)行國家任務(wù)的“張健”。而把自己塑造成“國家的人”，則是要讓蕓蕓眾生心領(lǐng)神會，“張健”所從事的是一項“愛國事業(yè)”，這是一件最靠譜、最穩(wěn)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

　　從2012年開始，宋密秋就在境內(nèi)外組織或授意他人設(shè)立了多個傳銷名目，并始終打著“愛國”的幌子吸引大眾；“五行幣”花招就是他一個最新的挖坑騙人項目。它表面上給人“賣金幣的錯覺”，實際行的還是賺“人頭費”的把戲，屬于典型的傳銷。

　　而所謂“五進(jìn)五出”復(fù)投模式，投資5000元就能獲利400萬元左右，一般情況下無論如何是沒人會輕信的。但是，一旦讓群眾明白這是一項“國家和人民的事業(yè)”，是“黨交給的使命和任務(wù)”，是“中國的第九大民生工程”……奇跡就出現(xiàn)了。淳樸善良的中國百姓，其絕大多數(shù)是堅信“國家戰(zhàn)略”無往而不勝的，投資國家的未來，絕對不會錯！

　　湖南省郴州市的楊紅(化名)瞞著丈夫拿出家中所有積蓄，買了4枚“五行幣”，并成功推薦10多名親戚朋友加入其中。她說，正是看到會員微信群里各種“正能量”宣傳，她才鐵了心投入全部身家，并動員親戚朋友參與這個“以國家利益為主”的項目。而今竹籃打水一場空，楊紅里外不是人，追悔莫及。

　　歷史上，不乏以愛國之名行禍國殃民之實的例子，現(xiàn)實中也有不少假借愛國的名義招搖撞騙、營私舞弊、損公利己的人，宋密秋的“五行幣”騙局，只是為這種惡行增添了一個新注腳而已。但是，一個傳銷項目能如此欺騙人，是騙子太善于包裝，還是受騙者太容易輕信？倒是值得仔細(xì)考量。