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臺(tái)教育主管部門推動(dòng)學(xué)生“書(shū)包減重計(jì)劃”

2013年08月11日 13:15 來(lái)源:中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)8月11日消息 據(jù)臺(tái)灣“中央社”報(bào)道,為讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、減輕壓力,臺(tái)當(dāng)局“教育部”推動(dòng)“書(shū)包減重計(jì)劃”,除了補(bǔ)助中小學(xué)購(gòu)置置物柜,也培養(yǎng)學(xué)生每天整理書(shū)包的習(xí)慣。

  學(xué)齡期的學(xué)童骨骼可塑性大,加上肌肉發(fā)育不完全,若有不正常外力介入,可能造成脊柱側(cè)彎或肌肉、韌帶拉傷。臺(tái)當(dāng)局“教育部”表示,書(shū)包超重不利脊柱發(fā)展,如雙肩書(shū)包易造成脊椎側(cè)彎、側(cè)背式書(shū)包則會(huì)導(dǎo)致肩膀骨骼變形,造成斜肩,甚至抑制身高發(fā)展。

  為使學(xué)童骨骼正常發(fā)展,減少學(xué)童壓力源,臺(tái)當(dāng)局“教育部”推動(dòng)“書(shū)包減重計(jì)劃”,一方面補(bǔ)助公立中小學(xué)購(gòu)置低年級(jí)教室置物柜,以改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)和親師合作,協(xié)助孩子養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣。

  臺(tái)當(dāng)局“教育部”表示,教師在放學(xué)前應(yīng)叮嚀學(xué)生應(yīng)確實(shí)整理書(shū)包,并提醒學(xué)生時(shí)常整理置物柜,教導(dǎo)哪些物品適合放在置物柜,并倡導(dǎo)書(shū)包過(guò)重對(duì)學(xué)生造成的影響;家長(zhǎng)購(gòu)買書(shū)包時(shí)也應(yīng)考慮空書(shū)包重量,并叮嚀孩子整理書(shū)包,不攜帶不必要的物品到學(xué)校。

  臺(tái)當(dāng)局“教育部”也建議,老師和家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成每天自主整理書(shū)包、家中書(shū)桌與學(xué)校置物柜的習(xí)慣,學(xué)習(xí)讓書(shū)包重量(含手提物品)低于體重的12.5%,同時(shí)安心使用學(xué)校設(shè)備,如將書(shū)放在班級(jí)置物柜、使用學(xué)校飲水機(jī)等,而課外讀物不必都借回家,也可在圖書(shū)館閱讀,以減輕書(shū)包重量。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 高旭)

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