中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)10月15日電 盡管貿(mào)易戰(zhàn)尚未塵埃落定，望子成龍的美國(guó)家長(zhǎng)們并沒有被嚇倒，現(xiàn)在的美國(guó)孩子，特別是精英家庭的孩子，從小開始學(xué)習(xí)中文已經(jīng)成為一種流行趨勢(shì)。因?yàn)槲磥恚�中�?guó)也許是他們下一代很重要的就業(yè)保障。

　　據(jù)香港《南華早報(bào)》10月14日?qǐng)?bào)道，如今，越來越多的美國(guó)父母投入時(shí)間和資源，培養(yǎng)子女的多語技能，希望孩子能在這個(gè)各國(guó)聯(lián)系日益緊密的世界里占據(jù)優(yōu)勢(shì)。米婭?里弗頓?阿爾珀特（Mia Riverton Alpert）就是其中之一，她有兩個(gè)孩子，大的11歲，小的7歲。

　　作家兼演員里弗頓?阿爾珀特是個(gè)中美混血兒，對(duì)她而言，目前最要緊的事莫過于讓孩子學(xué)會(huì)說中文。她說，“80年代，我在美國(guó)中西部長(zhǎng)大，接觸不到網(wǎng)絡(luò)，托兒所也講英語。”

　　她說：“我多希望自己能說一口流利的中文，可惜我沒有那樣的語言環(huán)境。我想給我的孩子搭建一個(gè)掌握中文聽說讀寫技能的平臺(tái)，彌補(bǔ)我的遺憾。”

　　里弗頓?阿爾珀特表示，“美國(guó)主要使用一種語言，所以，要想孩子脫穎而出，方法之一就是讓他掌握多門語言，這能幫他攀上成功的階梯。”

　　里弗頓?阿爾珀特通過美國(guó)政府的一個(gè)項(xiàng)目聘請(qǐng)了兩名中國(guó)互惠生，在她家里住4年，幫助她的孩子學(xué)習(xí)中文。

　　比起傳統(tǒng)意義的住家保姆，雇用互惠生也是更為經(jīng)濟(jì)的選擇。而且，按規(guī)定，這些互惠生年齡要在18歲到26歲之間，年輕就意味著產(chǎn)生分歧摩擦的可能性低一些。

　　近年來，盡管美國(guó)的中文學(xué)校十分熱門，美國(guó)父母卻愿意效仿美國(guó)總統(tǒng)之女伊萬卡（Ivanka Trump），聘用中文保姆，提高孩子的中文水平。

　　去年，伊萬卡?特朗普女兒阿拉貝拉（Arabella）學(xué)習(xí)中文一事，受到了人們的廣泛關(guān)注。阿拉貝拉16個(gè)月大的時(shí)候，就開始跟阿姨學(xué)中文了。

　　現(xiàn)如今，讓子女學(xué)中文已經(jīng)成了白人精英階層身份的象征。

　　有消息稱，臉書聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO馬克?扎克伯格（Mark Zuckerberg）也要請(qǐng)會(huì)講中文的阿姨。亞馬遜CEO杰夫?貝索斯（Jeff Bezos）的孩子，甚至英國(guó)王位第三順位繼承人喬治王子（Prince George）也都在上中文課。

　　賽斯?諾曼?格林伯格（Seth Norman Greenberg）在紐約一家名為Pavilion的高檔家政服務(wù)中介工作。他表示，在十年前，請(qǐng)中文阿姨的多是做生意的商人，因?yàn)樗麄冏⒁獾街袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛。十年來，雇用中文阿姨的趨勢(shì)有所上漲。

　　他說，“我可以肯定地說，在我們公司成立這57年來，美國(guó)社會(huì)對(duì)中文阿姨和家教的需求從未達(dá)到今天這種程度。”

　　采訪中我們發(fā)現(xiàn)，人們學(xué)習(xí)中文的原因各異，但他們都談及了中國(guó)國(guó)際地位的提升，中國(guó)正將成為世界一大經(jīng)濟(jì)體。

　　索尼婭?米勒（Sonya Miller）是加利福尼亞州的一名醫(yī)生，她的子女都在中文學(xué)校就讀。她表示，“這很合邏輯，想想中國(guó)有多少人，美國(guó)欠了中國(guó)多少債務(wù)，以及中國(guó)與日俱增的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。”

　　她說，“如果你相信世界一體化，相信經(jīng)濟(jì)全球化，那你必須拓寬視野，不能局限在自己的文化里。”

　　里弗頓?阿爾珀特認(rèn)為，盡管在打貿(mào)易戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)影響力短期內(nèi)不會(huì)下降。美國(guó)的父母都希望自己的孩子能借到中國(guó)發(fā)展的東風(fēng)。

　　莉迪亞?卡爾森（Lydia Carlson）的女兒也在中文學(xué)校讀書。因?yàn)榉驄D倆都是白人，去年和今年夏天，他們給女兒請(qǐng)了一位中文保姆，希望對(duì)孩子學(xué)習(xí)中文有所幫助。

　　卡爾森在明尼蘇達(dá)州做銷售工作。她說，“女兒的中文流暢了許多，之前她的中文已經(jīng)很不錯(cuò)了，不過自從每天有人跟她用中文聊天，她的水平更高了。”

　　“阿姨每天還輔導(dǎo)她讀中文書，提升中文讀寫能力。”

　　卡爾森說，她之前在印度尼西亞生活過幾年，她覺得正是這段經(jīng)歷讓她有了全球觀，她丈夫過去也在新加坡生活過，和她的想法不謀而合。

　　過去五年來，一家人每年都要到中國(guó)度一次假，每次都要請(qǐng)一位當(dāng)?shù)貙?dǎo)游幫女兒練習(xí)中文。

　　她說，“會(huì)說中文讓女兒有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏溃�如果總講英語就不行了。”

　　“我們不僅想讓她知道中國(guó)與美國(guó)不同，十分令人贊嘆，還希望她知道中國(guó)有華夏文明，希望她能對(duì)中華文明有所接觸。”

　　而對(duì)于那些華裔父母，讓子女學(xué)說中文也有具有情感意義。特別是，如果他們也希望孩子能跟不會(huì)講英語的親戚建立起親密的關(guān)系。

　　“從身份認(rèn)同的角度出發(fā)，讓孩子了解他們的文化，這對(duì)我來說非常重要。”

　　盡管如此，讓一個(gè)擁有不同文化背景的陌生人住進(jìn)家里并非沒有問題。

　　索尼婭?米勒一家在從密歇根州的安娜堡（Ann Arbor）搬到加利福尼亞之后，通過政府項(xiàng)目找到了兩名來自中國(guó)的互惠生，孩子也就從中文學(xué)校退學(xué)了。

　　但是這兩名互惠生只能在她家住一年，不會(huì)開車也是個(gè)問題。

　　里弗頓?阿爾珀特的雙語家庭也面臨挑戰(zhàn)，每次用中文聊天，她那個(gè)只會(huì)講英語的美國(guó)丈夫就會(huì)覺得備受冷落。

　　“當(dāng)然有不愉快的時(shí)候，他聽不懂我們說什么，就會(huì)感覺受到了冷落。不過這種時(shí)候不多，這只是為了實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)做出的小小犧牲罷了。”

　　孫穎（音）是里弗頓?阿爾珀特請(qǐng)的互惠生，她表示文化沖突是首先要面對(duì)的障礙，而且她的英語口語水平還不夠。不過，多虧了房東一家的耐心幫助，來自東北琿春的她表示自己已經(jīng)漸漸適應(yīng)了美國(guó)的生活。

　　她說，“我的房東一家人幫我解決了租車、買手機(jī)、開車上路等等很多問題，我真的很幸運(yùn)。”

　　只要美國(guó)的中文學(xué)校繼續(xù)火爆下去，雇用中文保姆和互惠生給孩子補(bǔ)習(xí)中文的趨勢(shì)短時(shí)間內(nèi)不太可能改變。

　　盡管貿(mào)易戰(zhàn)打得如火如荼，望子成龍的家長(zhǎng)們并沒有被嚇倒，因?yàn)槲磥恚�中�?guó)也許是他們下一代很重要的就業(yè)來源。

　　“這些送孩子學(xué)中文的家長(zhǎng)有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是，在他們眼里，世界不是一個(gè)城市或者一個(gè)州，他們擁有全球視野，并且希望自己的子女參與到全球事務(wù)中去。”