作者：鄧海建 

　　12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記的重要講話在與會(huì)省教工委書記、高校書記校長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈反響。（12月9日光明日?qǐng)?bào)）

　　“理論上不徹底，就難以服人。”總書記早前就對(duì)馬克思主義中國(guó)化有過(guò)精辟斷論。立德樹人、教書育人——對(duì)于高等教育來(lái)說(shuō)，如鳥之兩翼、車之雙輪，但毋庸諱言的是，隨著高教改革與市場(chǎng)理念的發(fā)展，中國(guó)高校思政課“以理服人”的力度與質(zhì)量，都遭遇著不小的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對(duì)“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民”，思政課如何不至于“孤島化”、“形式化”，不僅關(guān)乎理論建設(shè)，更關(guān)涉教育大計(jì)。

　　有人說(shuō)，這是一次陣容豪華、規(guī)格罕見(jiàn)的中國(guó)高校思政會(huì)。因?yàn)椋�高校思想政治工作，關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。正因如此，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題，深刻闡明了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)定位、主要任務(wù)和基本要求，是指導(dǎo)新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文件。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教育興則國(guó)興。2016年2月，教育部印發(fā)《教育部2016年工作要點(diǎn)》的通知。通知要求加快世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，制訂“雙一流”實(shí)施辦法。輿論普遍認(rèn)為，啟動(dòng)實(shí)施的“統(tǒng)籌推進(jìn)兩個(gè)一流”戰(zhàn)略，是中國(guó)大學(xué)沖刺國(guó)際前列、打造頂尖學(xué)府的“沖鋒號(hào)”。事實(shí)上，互聯(lián)網(wǎng)+也好，中國(guó)制造2015也罷，一切事關(guān)國(guó)計(jì)民生的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景，都離不開(kāi)“人才”二字。發(fā)展為了“人”，發(fā)展依靠“人”。中國(guó)高等教育，對(duì)于科技?jí)簟��?chuàng)新夢(mèng)、人才夢(mèng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最核心的支撐。“我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。”人的發(fā)展，思想為本。高校思想政治工作，是本中之本、根中之根，是實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人的關(guān)鍵性工作。

　　青春夢(mèng)連著中國(guó)夢(mèng)，校園情連著家國(guó)情。數(shù)據(jù)顯示：截至6月30日，全國(guó)高校在校大學(xué)生黨員總數(shù)逾211萬(wàn)人，占全國(guó)高校學(xué)生總數(shù)的7.7%，共有學(xué)生黨支部7.96萬(wàn)個(gè)。高校思政工作開(kāi)展得如何，關(guān)系到正確政治方向、關(guān)系到立德樹人之目標(biāo)。用習(xí)近平總書記的話說(shuō)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。“我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”

　　因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，打一場(chǎng)提高高校思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)，把中國(guó)高校春風(fēng)化雨的思政工作貫穿教育教育全流程，以德立身、以德立學(xué)、以德施教之風(fēng)，才會(huì)在象牙塔內(nèi)蔚然如云。

　　“浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。”總書記講話為“雙一流”的中國(guó)高等教育發(fā)展指明了航程，而堅(jiān)持走中國(guó)特色的高等教育發(fā)展之路，才能事業(yè)承續(xù)不斷、夢(mèng)想接棒有人。