原標題:港媒關(guān)注內(nèi)地教室空氣凈化僵局:實際操作問題不少

　　港媒稱,自進入供暖季以來,內(nèi)地多地霧霾嚴重,孩子集體戴口罩上學的照片刺痛輿論視線,家長要求學校安裝空氣凈化器的聲音漸高。但有關(guān)班級安裝新風系統(tǒng)的問題,目前處于孩子有需求、家長有訴求、學校難平衡、當局正研究、國家無標準的局面,與此同時,霧霾卻一波連著一波不斷來襲。

　　香港《南華早報》網(wǎng)站2015年12月28日援引新華社報道稱,北京上海的學校在課室安裝新風系統(tǒng)“要過幾道坎”。

　　報道稱,一些上海的小學和幼兒園班級里已經(jīng)有了空氣凈化裝置,大都是經(jīng)過家委會討論、班級全體學生家長一致通過,并取得班主任及校長同意后,最終由家長“眾籌”購置的。

　　《南華早報》網(wǎng)站援引《北京青年報》12月24日的報道稱,北京某小學一位二年級學生的家長王女士反映,當家長集體向?qū)W校請求在教室安裝空氣凈化器時,學校以教委不同意為由拒絕,并解釋說,裝不裝空氣凈化器應由教委討論決定,不需要家長商量此事。王女士表示,政府為學校統(tǒng)一安裝空氣凈化裝置,統(tǒng)一進行維護,是保護全市中小學生的最好方案。學生家長也充分理解政府財政負擔較重,協(xié)調(diào)各方、經(jīng)費撥款、購買安裝凈化器也需時較長。

　　杭州某公辦小學一位負責人則對《錢江晚報》表示:“使用空氣凈化器,門窗一關(guān),40多個學生在一個密閉的空間里,從衛(wèi)生防疫的角度來說,并不可取。”“每年下半年,疾病比較多,如果教室里一直處于不通風的環(huán)境,學生容易交叉感染,反而對學生的健康不利。”

　　報道說,新華社稱,校方主要有三個擔憂:安全,包括凈化器本身和電源插座的安全問題;用電,如果所有班級都使用凈化器,學校用電負荷會增加,可能要調(diào)節(jié)整個系統(tǒng);費用,維護保養(yǎng)等后續(xù)費用不好解決。

　　也有校方負責人表示,問題不在于誰來買,而是該不該添置——“沒有這樣的先例,校方不想引起其他學校的非議。也不想因為允許部分家長購置,引發(fā)其他不想購買凈化器的學生家長的意見。”

　　新華社引述“一位教育行政部門工作人員”稱,短期內(nèi)給所有中小學、幼兒園安裝新風系統(tǒng)不大現(xiàn)實,主要關(guān)切同樣是“公平”問題,另外還有“牽涉教育經(jīng)費安排、項目立項、設備公開招投標等諸多工作”。

　　華東師范大學教育科學學院教授吳遵民認為,在霧霾中,學校應成為一個“避霾港”,安裝新風系統(tǒng)或空氣凈化設備需綜合考慮效果和成本,成本上可采取政府、學校、家長三方共擔的方式,在一些霧霾高發(fā)的城市和地區(qū),新風系統(tǒng)應當作為今后新建學校和學校改造的標準配置。

　　報道稱,實際上,為學校課室安裝新風系統(tǒng)在內(nèi)地并非沒有先例。2013年,上海實驗學校東校家委會集資購買了空氣凈化器,并通過家委會投票和討論制定了一系列制度,包括什么時候使用、由誰管理等,而學校則負責承擔空氣凈化器運行過程所產(chǎn)生的電費。

　　但《新民晚報》報道稱,雖然該校家長制定的最初計劃已經(jīng)很詳盡,但在執(zhí)行過程中仍然遇到很多問題。

　　校長王瑋航說,家長購買的時候熱情很高,但最后還是由教師來承擔機器的日常維護和管理。“除了秋冬,申城大部分時間并不需要開啟凈化器。這些時候閑置的機器一來占空間,二來容易積灰納垢,其實也會產(chǎn)生二次污染。”

　　報道稱,王瑋航說,部分科學證據(jù)顯示,空氣凈化器必須在密閉空間內(nèi)、開啟一定時間才能起到凈化效果,但是,教室是沒有辦法達到完全密閉的標準,即使上課40分鐘能夠保證窗門關(guān)閉,但是下課時段總有學生進出教室門,可能凈化器剛起一點效果,空氣就有污濁了。