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每人心中都該有個(gè)“夢(mèng)中情人”

時(shí)間:2012-08-09 09:57   來源:檢察日?qǐng)?bào)

  50年前的8月5日凌晨5點(diǎn),當(dāng)洛杉磯的居民都還在睡夢(mèng)中時(shí),十幾輛警車和探照燈已經(jīng)把整個(gè)艾蓮那大道照得燈火通明。著名影星瑪麗蓮·夢(mèng)露被發(fā)現(xiàn)赤身死于床上,桌上散落著各式藥瓶。這個(gè)“全世界最美麗的女人”自殺身亡,令全球影迷扼腕嘆息。

  在《七年之癢》中,夢(mèng)露站在地鐵口的鏤空鐵板上,下面刮上來的風(fēng)把她的裙子吹得鼓起來的傳世經(jīng)典鏡頭,令成千上萬的男人傾倒,夢(mèng)里花落知多少。聽說現(xiàn)在“女神”都有三寶:干嗎,呵呵,去洗澡。屌絲說,簡(jiǎn)直氣死人。我覺得要是夢(mèng)露裙衣飄飄對(duì)眾屌絲說出這七個(gè)字,沒有人會(huì)說簡(jiǎn)直氣死,而只會(huì)說,我死而無憾。

  偶像的力量是無比強(qiáng)大的。即使夢(mèng)露離開我們已經(jīng)半個(gè)世紀(jì),卻依然牢牢占據(jù)著人們的內(nèi)心。連日來,世界各地都在發(fā)起不同形式的紀(jì)念活動(dòng)。這使我產(chǎn)生思考,我們當(dāng)下還能不能產(chǎn)生這樣50年以后仍然屹立不倒的偶像?倫敦奧運(yùn)的口號(hào)是“激勵(lì)一代人”,按照現(xiàn)在的“造星”、“造像”速度,恐怕熱度發(fā)酵三天,偶像能激勵(lì)一撥人都是幸事。

  德國(guó)哲學(xué)家卡西爾有一觀點(diǎn),文化是人類的符號(hào)表意系統(tǒng),它組成了人類的“符號(hào)的宇宙”。我們生存在這個(gè)世界上,必然要?jiǎng)?chuàng)造符號(hào),用它來編織我們的生活網(wǎng)絡(luò),如房屋、農(nóng)田、工具等,創(chuàng)造生活的意義系統(tǒng),如口語、書面語、宗教、神話、哲學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)等。偶像正是這種符號(hào)。它所代表的,就應(yīng)該具有超時(shí)代的意義。此前也確實(shí)如此,張海迪、魯迅、雷鋒、焦裕祿、賴寧等等,著實(shí)鼓舞一代人。

  問題在于,我們現(xiàn)在所處的這個(gè)時(shí)代已經(jīng)變了,這是一個(gè)浮躁的、缺乏傳統(tǒng)連續(xù)性,或者干脆說傳統(tǒng)及經(jīng)典已經(jīng)消解了的時(shí)代,我們要寄望于再找到過去那種劃時(shí)代的超級(jí)符號(hào),并且還放出光芒,實(shí)在強(qiáng)人所難。

  充斥眼前的,是執(zhí)選秀牛耳的各大衛(wèi)視,虛情假意背后的電視相親,光怪陸離的穿越劇。今天孩子們的夢(mèng)中情人名單,可以是從楊冪到魔獸,從姚晨到根本不是人的阿凡達(dá),我們的青春期就這樣被肢解成所謂多元化。廣電總局新六條封殺令老馬再殺到,雖然經(jīng)常性晚點(diǎn),但這名拯救青年“激情與夢(mèng)想”的騎士,還真不能少。

  我們還能找到一個(gè)像美國(guó)“全民超人”式的偶像嗎?看來在當(dāng)下,要求一個(gè)時(shí)代的偶像夢(mèng)是徹底破碎了。因?yàn)槲覀儧]有統(tǒng)一的偶像評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),沒有大家一致認(rèn)可的英雄人物。我們似乎正處在尼采所說的“偶像的黃昏”時(shí)段。德勒茲所說的“千座高原”時(shí)代:沒有方位,但每一個(gè)方向都是方位——我們似乎進(jìn)入了“諸神紛爭(zhēng)”的時(shí)代。

  這到底是好是壞?是喜是悲呢?其實(shí)多元偶像、快餐英雄并存,并不一定是壞事。當(dāng)年全民追逐,萬眾一“星”的時(shí)代,也并不都是留給我們美好的記憶,碎片化和雜亂無章或許不是最好的狀態(tài),但也不是最壞。重新拼接整合,追尋美好記憶,或許在這個(gè)過程中,還能發(fā)現(xiàn)新的文化走向和精神信仰。

  有人說,“偶像”就是輕松詼諧的,別叫得太沉重,無非就是一些尊重和喜歡的名人罷了,應(yīng)該尊重我們喜愛的這些“星星”們。可是尊重也得有個(gè)起碼的衡量尺度吧?有的人連褲子穿反穿正都分不清楚,霸氣側(cè)漏,春光乍泄都不在乎,你叫人怎么尊重她們呢?

  所以在今天的多元文化語境中,我還是建議每個(gè)人內(nèi)心勾勒起1個(gè)至n個(gè)受人尊敬愛戴的“偶像”。起碼在青年時(shí)代,意象的力量大于概念,與其向年輕人說仁義道德,不如指點(diǎn)幾個(gè)有血有肉的具有仁義道德的人給他們看。教育重人格感化,必須是一個(gè)具體的人格才真正有感化力。從這個(gè)意義上來說,每個(gè)人心里都應(yīng)該有個(gè)“夢(mèng)中情人”,也就是你的偶像。

編輯:張潔

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