“不懂事”的豈止“90后”

　　不久前，有網(wǎng)友在微博上講述了一起實(shí)習(xí)生“拒訂盒飯”事件：在一次電視臺(tái)策劃會(huì)上，主任要求一名實(shí)習(xí)生會(huì)后給大家訂盒飯。結(jié)果，該實(shí)習(xí)生認(rèn)真地說，對(duì)不起，我是來實(shí)習(xí)導(dǎo)演的，這種事我不會(huì)做。這條微博引起廣泛關(guān)注和熱議。眾網(wǎng)友紛紛跟帖“吐槽”身邊的“90后”實(shí)習(xí)生：不懂禮貌、太自我、目的性強(qiáng)、不會(huì)與人相處……更有專家對(duì)“90后”特征進(jìn)行了總結(jié)：性格獨(dú)立有余，生活獨(dú)立不足；精神斷乳提前，生活斷乳滯后。（《中國(guó)青年報(bào)》11月5日）

　　每一代人都是在特定的物質(zhì)、人文環(huán)境中長(zhǎng)大的，環(huán)境滋養(yǎng)著一代人的心靈，也容易形成某種集體性的“代際性格”。“90后”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的寵兒，青年學(xué)學(xué)者黃志堅(jiān)將“90后”性格養(yǎng)成的環(huán)境精辟地概括為“出身于獨(dú)生，生活于市場(chǎng)，長(zhǎng)成于網(wǎng)絡(luò)”。

　　在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的青年人，與他們之前和之后的每一代人一樣，其性格同樣有好有壞。1989年出生的作家蔣方舟曾將“90后”描述為“掌握著最領(lǐng)先和敏銳的工具，獲得最全面和前沿的資訊，卻過著最封閉最自我的生活”。這一代比起他們的前輩，其自主性、個(gè)性更為鮮明，既前衛(wèi)又自我，既開放又封閉，既實(shí)在又曠達(dá)，既知天下事又少不更事，因而性格與環(huán)境的沖突恐怕也比他們的前輩更為劇烈。

　　涉世之初，人們對(duì)“90后”的印象如何？不愿訂盒飯、做雜事、怕吃苦、對(duì)長(zhǎng)輩直呼其名、不擅于待人接物、做事就要待遇、講名利等，諸多毛病由此可見一斑。而對(duì)“拒訂盒飯”的集體吐槽，也反映了人們對(duì)于青年人“不懂事”的普遍擔(dān)憂。從網(wǎng)絡(luò)回到社會(huì)，從學(xué)校來到職場(chǎng)，從書本走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，從寵愛有加的家庭轉(zhuǎn)向前路漫漫的世路，的確有太多禮數(shù)、規(guī)矩要熟悉，這既是一個(gè)后天習(xí)得的過程，也是一種角色轉(zhuǎn)換的過程。“90后”的成長(zhǎng)，需要時(shí)間的磨練，需要前輩的教育和引導(dǎo)，也需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心。

　　不過，“90后”的訴求又未必全然不合理。年輕人的工作責(zé)任缺少明晰的邊界，實(shí)習(xí)期間加班加點(diǎn)不給報(bào)酬，參與創(chuàng)造性工作不予署名，這些情形真的都合理合法嗎？社會(huì)不是愚弄人使單純者復(fù)雜化的“機(jī)關(guān)”，理想的社會(huì)應(yīng)該更為簡(jiǎn)單、宜人，在拋卻不必要的繁文縟節(jié)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)更直截了當(dāng)?shù)毓膭?lì)勞動(dòng)和創(chuàng)造。如果年輕人不分青紅皂白地統(tǒng)統(tǒng)要屈從于前輩意愿，未必全是好事。

　　一個(gè)社會(huì)如果只能由前輩說了算，甚至于前行者錯(cuò)了也是對(duì)的，這不僅對(duì)于年輕人是一種不必要的磨練，是一種多余的客套，對(duì)于社會(huì)的健康發(fā)展未必是好事，因?yàn)樯鐣?huì)畢竟要向前發(fā)展。換個(gè)角度看，能否有效接納年輕人帶來的新理念、新沖擊，其實(shí)也是社會(huì)活力的一大證明。

　　如果說“90后”的成長(zhǎng)是要改變“不懂事”的現(xiàn)狀，那他們的前輩的成長(zhǎng)，則是要改變不順時(shí)勢(shì)“不懂理”的局面。打破視野的局限，沖破代際隔閡，放眼未來，放眼世界，其實(shí)前輩們也需要和“90后”一道，共同適應(yīng)、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。