殘疾學子攜母上清華，未來仍需鋪路

　　背景：甘肅定西、高分考入清華大學的殘疾考生魏祥，因先天性脊柱裂、椎管內(nèi)囊腫，雙下肢運動功能喪失，離不開媽媽的照顧，向清華大學發(fā)出請求，希望清華能幫他們母子倆解決一間“陋宿”。清華大學招生辦回了一封情真意切的長信，贏得網(wǎng)民一致點贊。

　　廣州日報發(fā)表練洪洋的觀點：教育部、中國殘聯(lián)于今年4月聯(lián)合印發(fā)《殘疾人參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》，規(guī)定明確，教育考試機構(gòu)應(yīng)在保證考試安全和考場秩序的前提下，為他們提供便利條件。考試入學只是第一關(guān)，進入高校之后，殘疾學生順利完成學業(yè)，更少不了高校以及同學的關(guān)愛。像川大，2015年招收了一位來自攀枝花市的無臂考生彭超，學校專門對彭超的鋪位、書桌進行改造，將床改到了下面一層、桌面被放矮了一截（考慮到他用腳寫字）。學校還為他定制了3套課桌，分別放在彭超需要上課的三個教學樓教室內(nèi)。考試、入學、受教育只是殘疾人的一項權(quán)利，要讓他們獲得更多的機會、更大的空間，還要從更多的保障領(lǐng)域著力，譬如就業(yè)。理順殘疾人就業(yè)機制，讓他們順利進入工作崗位，對他們的保障與發(fā)展都具有非同尋常的意義。雖然《中華人民共和國殘疾人保障法》對殘疾人就業(yè)作出明確規(guī)定，但落實還需進一步加大力度。殘疾人權(quán)益保障，任重而道遠，需要社會各方付出更多努力。

　　小蔣隨想：殘疾人沒奢望獲得“超國民待遇”，只是希望社會做一些“與殘疾人方便，與健全人也沒有不方便”的事情。清華大學的這封信以及類似的大學招收殘疾考生的故事，能在社會上與網(wǎng)民中引發(fā)感動與點贊，說明以前我們在這方面做的不夠好，而人性中是具有良善溫度的，人們樂見如今的情況改善與一些高校對殘疾學生的人性化安排。在某種程度上，這是社會發(fā)展與人文進步的一個縮影。但人們的心中也有疑問：這樣的事情成為新聞，是否說明殘疾學生進入正常求學軌道仍不普遍？有關(guān)方面在此問題上是不是還應(yīng)進一步發(fā)力？另一方面，掌握知識、獲得學歷是為進入社會做準備，今后用人單位能不能對殘疾求職者敞開大門也值得關(guān)注。殘疾畢業(yè)生求職碰壁的新聞不時出現(xiàn)，一些單位寧可交殘疾人就業(yè)保障金，也不愿意聘用殘疾人，其中難免蘊含“怕麻煩”思維。殘疾學生進入大學深造，邁出了人生的重要一步，他們的未來之路仍不平坦，還需社會“鋪路”。由此，才能讓殘疾人共享人生出彩的機會。

　　地方宣傳標語為何總“惹是生非”？

　　背景：近日，有網(wǎng)友反映，陜西省榆林市神木縣一處戶外宣傳犯了低級錯誤，落款為神木縣委宣傳部、神木縣文明辦的文明標語上，第一句話竟然是“愛國愛家，愛我長沙”。

　　湖南紅網(wǎng)發(fā)表何浩民的觀點：各種“烏龍標語”時常被媒體曝光，在令人啼笑皆非的同時，也讓當?shù)卣�府顏面掃地。表面上看，它是由于工作人員一時疏忽造成的“小失誤”，實際上卻折射出地方政府對待宣傳工作的態(tài)度，反映出作風漂浮、工作散漫，存在形式主義和懶政思維等現(xiàn)象。其危害不僅在于帶來工作上的失誤，還在于它的“異化”，將讓一切工作變味走樣，讓實事變虛、好事辦砸，一旦長期滋生、任其發(fā)展，危害不言而喻。對于出現(xiàn)的“烏龍標語”，相關(guān)部門不可一撤了之，必須切實吸取教訓，充分認識到懶政思維帶來的危害，從思想上加固防線，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、優(yōu)化管理方式、改進工作方法、提高工作能力，真正以“實打?qū)崱钡膽B(tài)度帶領(lǐng)群眾參與文明創(chuàng)建。

　　小蔣隨想：許多地方的宣傳標語令人無語，要么一本正經(jīng)地讓人看得昏昏欲睡——缺乏創(chuàng)意，大同小異；要么讓人感覺異常“彪悍”——高壓嚴打、法制而非法治思維仍然頑固；更有甚者，“雷人”標語讓人大跌眼鏡——2012年，貴州畢節(jié)5名少年因寒冷取暖，被發(fā)現(xiàn)悶死在垃圾箱內(nèi)，隨后當?shù)匾粋�鎮(zhèn)的垃圾箱上居然噴上“嚴禁入垃圾箱，違者責任自負”，2010年江西省宜春市還推出過“一座叫春的城市”的廣告語······某些宣傳標語反而起到了反向宣傳的效果，暴露出的是官僚思維、形式主義、管理缺位與越界同時存在等深層問題。面對社會爭議，一些地方迅速撤掉“惹禍”標語，但能否改變不良的工作作風，解決行政存在的問題，仍要打問號。

　　小蔣的話：大家好，我是小蔣。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評，我評，眾人評，百花齊放任君看。觀點各有不同，角度各有側(cè)重，只要我們尊重 客觀、理性公正。